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標(biāo)簽：吊麥擴聲哪家好

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  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥擴聲影響音質(zhì)的因素有哪些？

    吊麥擴聲系統(tǒng)的音質(zhì)受到多種因素的影響，這些因素相互作用，共同決定了聲音效果。以下是對吊麥擴聲影響音質(zhì)因素的詳細(xì)分析：一、麥克風(fēng)品質(zhì)麥克風(fēng)的品質(zhì)是吊麥擴聲系統(tǒng)音質(zhì)的基礎(chǔ)。不同品質(zhì)、不同類型的麥克風(fēng)在拾音效果、靈敏度、頻響特性等方面存在差異。高
    發(fā)布時間：2024-11-02   點擊次數(shù)：13

  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥擴聲設(shè)備安裝需要注意哪些事項？

    吊麥擴聲設(shè)備是一種常用于舞臺演出、會議、講座等場合的音頻設(shè)備。安裝這種設(shè)備需要注意以下事項：設(shè)備選擇：選擇適合的吊麥擴聲設(shè)備，要根據(jù)場地大小、使用需求以及預(yù)算等因素進行綜合考慮，確保設(shè)備的性能和質(zhì)量能夠滿足需要。安裝位置：吊麥擴聲設(shè)備一般安
    發(fā)布時間：2023-10-30   點擊次數(shù)：117

  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥擴聲對演講或主持人有什么幫助？

    吊麥擴聲是一種通過技術(shù)手段來增強演講或主持人聲音的方法。它將演講者的聲音通過麥克風(fēng)輸入到擴音器中，再通過揚聲器放音出來。吊麥擴聲可以在各種場景中使用，例如演講、會議、講座、培訓(xùn)等。它對演講者或主持人有以下幾方面的幫助。首先，吊麥擴聲可以提高
    發(fā)布時間：2023-10-30   點擊次數(shù)：75

  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥擴聲系統(tǒng)的工作原理主要分為哪些部分

    吊麥擴聲系統(tǒng)是一種用于演講、演唱等場合的音頻設(shè)備，主要作用是將演講或演唱的聲音放大，使其更容易被聽眾聽到，并保證音質(zhì)清晰、不失真。吊麥擴聲系統(tǒng)的工作原理主要分為三個部分：微型麥克風(fēng)、前置放大器和功率放大器。微型麥克風(fēng)是吊麥擴聲系統(tǒng)的輸入設(shè)備
    發(fā)布時間：2023-09-05   點擊次數(shù)：99

  • [防嘯叫知識] 麥克風(fēng)嘯叫的產(chǎn)生原因

    現(xiàn)在吊麥擴聲的使用越來越廣泛，但仍有許多地方還在使用傳統(tǒng)的擴聲方式，這種方式里麥克風(fēng)會經(jīng)常性的出現(xiàn)嘯叫，給演講者和觀眾造成許多煩惱，今天帶大家了解一下嘯叫會產(chǎn)生什么危害。一.為什么麥克風(fēng)會產(chǎn)生回輸嘯叫？麥克風(fēng)拾音后，通過調(diào)音臺、周邊設(shè)備、功
    發(fā)布時間：2022-03-16   點擊次數(shù)：212

  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥自適應(yīng)遠(yuǎn)距離擴聲，解放教師雙手，課堂更生動

    在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下，許多學(xué)校教師在課堂上攜帶一個小蜜蜂擴音器，戴著麥克風(fēng)向?qū)W生傳道。通常小蜜蜂沒有電，所以所以教師不僅需要隨時攜帶額外的儲備電池，而且耳機也會出現(xiàn)耳痛、耳炎等問題。在條件較好的學(xué)校，教室配備了擴音設(shè)備，但通常由于長期佩戴設(shè)備
    發(fā)布時間：2022-02-23   點擊次數(shù)：382

  • [行業(yè)動態(tài)] 超遠(yuǎn)拾聲，隱形安裝

    改造需求大多數(shù)舞臺式報告廳、多功能教學(xué)廳、日常擴聲使用多為手拉手會議系統(tǒng)或無線/有線桌面麥克風(fēng)，使用時需要手動控制。演講時需要調(diào)整麥克風(fēng)的方向角度，身體向前傾斜，操作繁瑣，束縛肢體動作。此外，有線麥克風(fēng)還存在地面安裝線盒、桌下串聯(lián)接線、桌面
    發(fā)布時間：2022-02-18   點擊次數(shù)：65

  • [行業(yè)動態(tài)] 敲黑板！會議擴聲的幾個注意點

    會議吊麥擴聲系統(tǒng)主要分為兩類，一類為廳擴聲系統(tǒng)，另一類為會議擴聲系統(tǒng)。除了舉行會議、報告會等活動外，還為員工提供了各種娛樂、休閑活動的場所，如歌舞、音樂、文藝演出如戲劇等，就需要有高質(zhì)量的擴聲系統(tǒng)來配合，力圖把各種音源盡可能完美地還原出來，
    發(fā)布時間：2022-01-19   點擊次數(shù)：87

  • [行業(yè)動態(tài)] 吊麥跟手持麥的區(qū)別

    1、電容麥：顧名思義就是需要電源供電的麥克風(fēng)。它分為兩類，一種是手持話筒，如舞臺演出和KTV里的話筒一樣。這種采用電池供電的手持電容話筒，一般都是5號電池；另一種是錄音話筒，如電臺播音室和錄音棚里常用的那種，需要48伏幻象電源供電。電容麥的
    發(fā)布時間：2021-12-22   點擊次數(shù)：300

  • [行業(yè)動態(tài)] 教學(xué)吊麥的優(yōu)勢是什么？用在教室里到底效果怎么樣？

    高中課堂教學(xué)智能擴聲系統(tǒng)主要通過吊麥擴聲，解放老師雙手，方便學(xué)校管理，為了老師輕松教學(xué)、健康擴聲。主要要求有以下幾個方面：1.能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵式開啟，麥克風(fēng)不需要充電和更換電池。2.只需要通過一支吊裝話筒就能夠?qū)崿F(xiàn)本地擴聲，老師無需手持或攜
    發(fā)布時間：2021-11-25   點擊次數(shù)：235

  • [行業(yè)動態(tài)] 智能擴聲吊麥|授課時解放雙手，疫情下健康衛(wèi)生

    1.回音現(xiàn)象。常規(guī)的擴聲方式有回音，教師可以聽到他們自己的擴聲。而且沒有回音功能的吊麥擴聲會給教師一種沒有聲響的感覺。事實上，二者擴聲音量在學(xué)生范圍基本一致。2.音效位置關(guān)系。常規(guī)的音箱位置一般在黑板兩邊，教師在音箱擴音區(qū)內(nèi)，可以聽到音箱放
    發(fā)布時間：2021-11-10   點擊次數(shù)：64

  • [行業(yè)動態(tài)] 智慧教室中的吊麥?zhǔn)莻€偽需求嗎？

    智慧教室中的吊麥擴聲是理想教學(xué)互動的剛需隨著錄播和遠(yuǎn)程并班等教學(xué)互動的廣泛展開，交互的實時性被迫切地提了出來：一是教師的自如講授，需要釋放雙手；二是多角度互動，需要自由走動，要求在教室內(nèi)的空間上沒有拾音的盲區(qū)；三是教師教學(xué)的主導(dǎo)地位要求有穩(wěn)
    發(fā)布時間：2021-09-02   點擊次數(shù)：83

  • [行業(yè)動態(tài)] 關(guān)于吊麥擴聲的小知識

    在吊麥擴聲的使用過程中，個別老師感覺聲音無法達到理想的效果，導(dǎo)致老師授課時要不斷提高音量，教學(xué)效果不如人意。真的是這樣嗎？我們使用了專業(yè)的設(shè)備進行現(xiàn)場測試，結(jié)果表明智能擴聲吊麥所謂的問題其實是使用者感知上的差異。我們整理了以下幾個要點：1.
    發(fā)布時間：2021-08-28   點擊次數(shù)：233
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