根據(jù)世界衛(wèi)生組織2015年發(fā)布的一份研究報告，全球約有11億青少年遭受聽力損害。聽力損害將嚴重影響語言功能，導致智力遲鈍，導致溝通障礙，嚴重影響青少年健康，這是一個關(guān)系到國家和民族未來的重大問題；今年4月，教育部在全國范圍內(nèi)舉辦了一次“學校健康環(huán)境研究”開題報告會將正式降低校園噪音.教學聲音的和諧包括在工作主題中，指出在學校建立溫和的聲音環(huán)境，保護教師的喉嚨，保護學生的聽力，消除社區(qū)和校園之間的聲音差異，使校園與溫和的聲音和諧。

平衡教學擴聲系統(tǒng)

為了創(chuàng)造一個和諧健康的校園聲音環(huán)境，保護青少年和兒童的聽力健康，廣州亮鑫率先開發(fā)了一系列基于自身創(chuàng)新聲學技術(shù)的智能聲場系統(tǒng)，其中基于空間波束形成技術(shù)的教室平衡學獨家聲學算法的教室聲場平衡。

教室平衡擴聲系統(tǒng)由擴聲主機和無線麥克風組成。擴聲主機通常從黑板一側(cè)的特殊角度安裝，有效減少聲波反射引起的混響，實現(xiàn)教室桌椅區(qū)（即學生班區(qū)）聲場的集中平衡傳播。選擇空間波束形成和高性能控制的語音算法和聲場模擬設(shè)計，實現(xiàn)教室聲場平衡，使教室聲音明亮清晰；無線麥克風采用高性能控制語音算法，幫助教室聲音清晰(STI)達到優(yōu)秀的水平，讓老師在講課時用正常的聲音清晰有效地保護自己的聲音。

關(guān)鍵技術(shù)：

具有特定的方向性，通過清晰的聽覺具有獨特的方向性SSADT（空間聲場陣列分布技術(shù)）技術(shù)，結(jié)合獨特的聲學算法和音頻處理技術(shù)，有效控制天花板和地面的聲音傳播，減少教室內(nèi)的混響，實現(xiàn)教室內(nèi)聲場的平衡，實現(xiàn)教育公平的目標。

達成效果

教室平衡擴聲系統(tǒng)能有效改善教室聲環(huán)境，清聽聲學能成功構(gòu)建國內(nèi)首個健康的青少年聲環(huán)境三維防控體系。

1.平衡護耳

教室內(nèi)部署教學專業(yè)擴音系統(tǒng)，實現(xiàn)教室聲場的平衡，讓每個座位的學生都能清晰地聽到課堂內(nèi)容，打造一個聲場平衡的高質(zhì)量課堂。

2.清晰舒服

教室擴聲系統(tǒng)語音清晰度高，達到課堂教學標準值；聲音流暢，耳朵舒適，能有效保護聽力。

3.互不干擾

兩個相鄰教室的教學語音互不干擾，改善了教學秩序和教學環(huán)境。

4.輕松教學

通過“一師一麥”教學方法：教師講課輕松無聲，音質(zhì)清晰明亮，聲音平滑平衡，課堂互動效果好，提高教學效率。

多措并行改善校園聲環(huán)境

此外，清聽聲學還為校園帶來了安靜的操場系統(tǒng).沉浸式校園文化系統(tǒng)等一系列解決方案，全方位助力青少年聽力的防控和保護。

安靜的操場系統(tǒng)：戶外運動是提高學生身體素質(zhì)的關(guān)鍵。從教室外出，清晰地聽聲學，定制操場的環(huán)境和功能屬性“安靜操場”聲學創(chuàng)新工程，通過專業(yè)的聲場設(shè)計，選擇世界領(lǐng)先的波速控制技術(shù)和算法.多路DSP即時音頻處理技術(shù)和專業(yè)點設(shè)計，操場廣播混響處理嚴重、語音不清晰、處理因教學廣播設(shè)備不規(guī)范造成的青少年聽力損害問題，改善青少年戶外運動課程的聲環(huán)境，保護聽力，鼓勵青少年積極參加戶外運動。